«Между Родиной и родным краем существует неразрывная связь, любовь начинается с родной местности, расширяется затем до пределов всей страны. Любовь к родной станице питает любовь к Родине. Познать свою станицу, район, край, страну..., изучить их – значит любить ещё более глубоко…»

БОЛЬШОЙ РАЗДЕЛ РАЗЛИЧНЫХ ИСТОРИЧЕСКИХ, ДОКУМЕНТАЛЬНЫХ, УЧЕБНЫХ... МАТЕРИАЛОВ

ДАННЫЙ РАЗДЕЛ ОТОБРАЖАЕТ ПРОШЛОЕ И НАСТОЯЩЕЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА В ЕГО КОНКРЕТНОСТИ И МНОГООБРАЗИИ, ИСПОЛЬЗУЯ ДАННЫЕ МНОГИХ ОБЩЕСТВЕННЫХ, СПЕЦИАЛЬНЫХ И ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ НАУК, ВЫЯВЛЯЯ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ.

История - это...

История - одна из старейших наук. С тех пор, как у человека появилось прошлое, у него появился и интерес к нему.

Слово "история" пришло к нам из глубокой древности. В древнегреческом языке слово "historia" означало - рассказ о прошедшем, об узнанном.
Первые зачатки исторических знаний обнаруживаются в устных преданиях, былинах, мифах.

Согласно древнегреческой мифологии наукам и искусствам покровительствовали 9 муз.

Музы - в древнегреческой мифологии - дочери Мнемосины и Зевса, богини пения, поэзии, искусств и наук. Музы изображались юными, цветущими женщинами с красивыми, одухотворенными лицами, с атрибутами соответствующих искусств.

Клио — муза истории в древнегреческой мифологии. Изображалась со свитком папируса или футляром для свитков. Дочь Зевса и Мнемосины — богини памяти. Согласно Диодору, получила имя от того, что воспевание в поэзии даёт восхваляемым великую славу (клеос).

ИСТОРИЯ - это:
 1. процесс развития природы и общества;
 2. комплекс общественных наук, изучающих прошлое человечества во всей его конкретности и многообразии.

ПРЕДМЕТ истории определяется неоднозначно. Предметом истории может быть социальная, политическая, экономическая, демографическая история, история города, деревни, семьи, частной жизни. Определение предмета истории субъективно, связано с идеологией государства и мировоззрением историка. Историки, стоящие на материалистических позициях, считают, что история как наука изучает закономерности развития общества, которые, в конечном счете, зависят от способа производства материальных благ. Этот подход отдает приоритет экономике, обществу — а не людям — при объяснении причинности. Историки, придерживающиеся либеральных позиций, убеждены, что предметом изучения истории является человек (личность) в самореализации естественных прав, дарованных природой. Известный французский историк Марк Блок определил историю "как науку о людях во времени”.

Главная цель истории - объяснять прошлым настоящее и помогать заглядывать в будущее, а главная задача исторического образования - воспитание историей, формирование в сознании гуманистических и патриотических принципов.

• Цицерон:

История - свидетель прошлого, свет истины, живая память, учитель жизни, вестник старины.

• Ф. Бэкон:

В истории черпаем мы мудрость...

• В.О. Ключевский:

Без знания истории мы должны признать себя случайностями, не зная, как и зачем мы живем, как и к чему должны стремиться.

• В.О. Ключевский:

История учит даже тех, кто у нее не учится. Она их проучивает за невежество и пренебрежение.

• Н.М. Карамзин:

История в некотором смысле есть священная книга народов: главная, необходимая; зеркало из бытия и деятельности; завет предков потомству; дополнение изъяснения настоящего и пример прошлого.

• Н.Г. Чернышевский:

Можно не знать, не чувствовать влечения к изучению математики, греческого или латинского языков, химии. Можно не знать тысячи наук и все-таки быть образованным человеком, но не любить историю может только человек совершенно не развитый умственно.

ПЕРИОДИЗАЦИЯ МИРОВОЙ ИСТОРИИ:

Разбиение истории на те или иные периоды используется для классификации с точки зрения определённых общих идей. Названия и границы отдельных периодов могут зависеть от географического региона и системы датировки. В большинстве случаев, названия даны ретроспективно, то есть отражают систему оценок прошлого с точки зрения последующих эпох, что может влиять на исследователя, и поэтому к периодизации следует относиться с должной осторожностью.
История (исторический период) в классическом понимании начинается с появлением письменности. Период, предшествующий её появлению, называют доисторическим периодом. В российской историографии выделяют следующие крупнейшие периоды мировой истории:

• Первобытное общество: на Ближнем Востоке — до ок. 3000 года до н.э. (объединение Верхнего и Нижнего Египта)

• Древний мир: в Европе — до 476 года н. э. (падение Римской империи)

• Средние века: 476 — конец XV века (начало эпохи Великих географических открытий)

• Раннее Новое время: конец XV в. — 1789 (начало Великой французской революции)

• Новое время: 1789 — 1918 (окончание Первой мировой войны)

• Новейшее время: 1918 — наши дни

Существуют также альтернативные периодизации всемирной истории. Например, в западной историографии окончание средних веков связывают с XVI веком, после чего начинается единый период современной истории.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ -

все объекты, непосредственно отражающие исторический процесс и дающие возможность изучать прошлое человечества.

Классификация исторических источников:

1. Лингвистические - данные языка.

2. Этнографические - обряды и обычаи.

3. Письменные:

a. Государственно-актовые - юридические нормы, договоры, постановления и др.

b. Описательные - летописи, жития, письма, дневники, описания и др.

4. Вещественные - орудия труда, предметы быта, оружие, строительные сооружения и др.

5. Устные - фольклор: былины, сказки, песни и др.

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ -

изучают определенные виды или отдельные формы и содержания исторических источников.

• Генеалогия (от греч. - родословная) - наука о происхождении, возникновении и развитии родственных отношений.

• Геральдика (лат. heraldus - глашатай) - наука, изучающая гербы как исторический источник.

• Дипломатика (греч. diploma - документ) - наука, изучающая происхождение, форму и содержание, а также функционирование документов правового характера.

• Метрология (греч. metron - мера и logos - наука) - наука, изучающая употреблявшиеся в прошлом меры длины, площади, объема, веса - в их историческом
развитии.

• Ономастика (греч. onoma - имя, наименование) - наука, изучающая имена собственные, историю их возникновения. Имеет несколько разделов:
топонимика - изучает географические названия;

• Антропонимика - изучает личные имена людей;

• Этнонимика - изучает названия племен, народов и других этнических общностей;

• Теонимика - изучает имена богов.

• Нумизматика (лат. numisma - монета) - наука, изучающая историю монетной чеканки и денежного обращения по монетам, денежным слиткам и др.

• Палеография (греч. palos - древний и grafo - пишу) - наука, изучающая внешние признаки рукописных источников в их историческом развитии (почерки, знаки письма, чернила и др.).

• Сфрагистика (греч. sphragis - печать) - наука, изучающая печати.

• Хронология (греч. chronos - время и logos - наука) - наука, изучающая системы летосчисления и календари различных народов.

• Этимология (греч. etymon - истина, истинное значение слова) - раздел языковедения, занимающийся изучением первоначальной словообразовательной структуры слова и выявлением элементов его древнего значения.

ИСТОРИОГРАФИЯ.

Термин историография имеет несколько значений. Во-первых, это наука о том, как пишется история, насколько правильно применяется исторический метод, и как он развивается. Во-вторых, тем же термином обозначают совокупность исторических трудов, часто тематически или иным способом отобранных из общей совокупности (например, историография 1960-х годов о средних веках). В третьих, термином историография обозначают причины создания исторических сочинений, выявляемые в ходе их анализа, по выбору тематики, способу интерпретации событий, личным убеждениям автора и аудитории, к которой он обращается, по использованию доказательств или методу ссылок на других историков. Профессиональные историки обсуждают также возможность создания единого рассказа об истории человечества или серии таких рассказов, конкурирующих за аудиторию.